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Salud y sordoceguera - salud-2

 

  

 

Algunas de las causas de sordoceguera congénita se pueden prevenir. La rubéola congénita ha sido la causa más frecuente, hasta que se pusieron en marcha las campañas de inmunización en las niñas, por lo que en los países desarrollados actualmente se dan muy pocos casos nuevos. Los avances en la atención a niños prematuros, como la administración de surfactante y la monitorización de la concentración de oxígeno hacen esperar una disminución de casos por este motivo. Hay otras causas en las que la prevención es más limitada.

 

  En las personas con sordoceguera congénita, los problemas visuales suelen ser fácilmente detectables. En casos difíciles se puede recurrir a pruebas objetivas como los potenciales evocados visuales. Los problemas auditivos son más difíciles de diagnosticar. El diagnóstico precoz es un problema básico, puesto que una corrección del mismo , si es posible, permitiría el desarrollo del lenguaje oral. Hay protocolos para la detección precoz de la sordera, y es posible y deseable detectarla durante los primeros meses de vida. Técnicas como los potenciales del tronco del encéfalo y las emisiones otoacústicas permiten un diagnóstico muy precoz, y se deben aplicar a todos los recién nacidos con riesgo de padecer sordera. Una vez detectada la pérdida auditiva, un audiólogo experto debe indicar el tipo de ayuda auditiva necesaria, y aplicarla cuanto antes. Se pueden colocar unos audífonos desde los 3 meses de edad. El implante coclear, en los casos de sordera profunda, se recomienda a partir de los 2 años.  Perder el tiempo es perder lenguaje.

 

 Es fácil que los médicos entiendan el problema auditivo o el visual por separado, pero no hay médicos que comprendan el significado de la sordoceguera en un niño. El niño sordociego a menudo tiene otros problemas, y por pequeños que sean, se ven multiplicados por el hecho de ser sordociegos. Masticar, sentarse, andar, son habilidades que un niño sin problemas aprende por sí solo. Un niño sordociego necesita que se le enseñe. Cualquier problema motor, por pequeño que sea, puede hacer imposible la deambulación. La fisioterapia es imprescindible, y debemos luchar por que se les aplique en todos los casos y en la medida que la necesiten. Si hay otros problemas mayores, como daño neurológico, problemas cardiacos o respiratorios, etc, se corre el peligro de considerar que no merece la pena trabajar por el niño, o de que el problema auditivo o visual son lo menos importante. Esto es un tremendo error. No importa la gravedad de los problemas añadidos, sólo si se trabaja con el niño sordociego como tal, podrá mejorar y madurar. Las asociaciones de padres debemos presionar para que a los niños sordociegos se les de toda la atención que necesiten.

 

  El dolor y el malestar físico pueden ser difíciles de explicar para una persona sordociega. Los padres frecuentemente nos angustiamos cuando intuimos que nuestros hijos no se encuentran bien, o les duele algo, pero no podemos identificar el problema. Esto se ve agravado porque con frecuencia su tolerancia al dolor es baja. Esto puede contribuir a que aparezcan o se agraven trastornos del comportamiento, como son las conductas agresivas.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

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